別再用錯你的腦！開發右腦潛能，讓左右腦合作，就能讓原本學習有障礙或是學習意願低落的孩子，重新燃起學習興趣與自信，進而變成學習有效率，記憶力強、潛力無限的孩子。現在「Coco龍家教中心」要告訴大家，透過「酷酷龍右腦圖像學習法」輔導的真實案例！
圖片：小魯出版社-隨身聽小孩
今年年初，Coco龍家教中心接到了嘉義蔡媽媽的「家教申請需求」，表示想讓家中的小姐妹一起學習酷酷龍右腦圖像英文，姊姊是一般生，妹妹的情況則較為特殊，因為妹妹有聽力障礙的問題，需要戴助聽器，這也導致了妹妹個性內向、不愛說話，希望可以藉由有趣的右腦圖像和老師的引導，重拾妹妹對學習的興趣。
經家教專員與蔡媽媽的溝通了解後，發現妹妹的學習速度緩慢，且學習意願非常低，因此需要一位有極大耐心與特教背景的老師來帶領，後來酷酷龍家教中心找到了長期投身教育且具特教背景的優秀老師-馮老師，馮老師表示非常願意協助蔡小妹，同時也和其他的家教老師分享了像這樣的「隨身聽小孩(戴助聽器)」，可以如何去引導與鼓勵。
馮老師採用活潑、趣味的方式和兩姊妹進行教學，當面對妹妹時，馮老師會特別使用誇張的嘴型發音，並讓妹妹摸他喉嚨震動的地方，感受發音位置，縱使妹妹一直不願意開口，剛開始甚至遇到情緒困擾或是排斥問題，但馮老師依舊不放棄，抱持著最大的耐心，不斷的鼓勵妹妹，總相信著，當妹妹準備好了便會有回饋！
終於在六個月後，妹妹鼓足勇氣、準備好了，開口說了她的第一個英文單字，這讓蔡媽媽與馮老師感到好欣慰，妹妹願意主動「開口說」，等於已經踏出了學習的第一步，接下來的每堂課，妹妹都努力的開口回應著馮老師的問題，妹妹的個性明顯開朗了許多，在校人際關係也變好了，看到這一切的轉變，讓蔡媽媽非常感激，由衷感謝Coco龍家教中心老師的付出。
秉持著對教學的熱忱，「Coco龍家教中心」的老師們透過輕鬆、活潑的教學方式，激發學員右腦潛能，讓學習變開心有趣，提升學習意願！科學家最新的研究發現，只要大腦愈開心，就能學得愈好，全腦開發學習幫助成就最好的自己，期盼讓更多有學習障礙的孩童對學習不再害怕，而能提昇自信快樂學習。
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